小葫芦，大世界

——非遗文化艺术工作室简讯（ 十七 ）

艺术设计学院第二课堂非遗文化艺术工作室于11月21日，由非遗传承人翟珂老师，通过非遗文化工作室现场及腾讯会议等网络平台，继续为大家带来非遗线上第二课堂教学活动。

本次教学活动主要是以学生为主，结合以往的学习内容和葫芦烙画的特点，进行个人综合创作。学生以总的学习内容位中心，结合自己的兴趣爱好，设计并制作一个造型独特、内容丰富的葫芦烙画作品。受疫情特殊情况的影响，本次教学学生在非遗文化工作室现场设计制作，翟珂老师线上进行讲授和指导。

翟珂老师依然是以传承这项非遗文化为中心，围绕以往上课内容的重点和特点，进行总—分—总的授课过程，先进行葫芦烙画的特点进行总的讲授，然后针对以往特色案列的激发进行细致详尽的指导和讲解，再结合现场学生的作品进行一一指导后并总结其中的问题和解决方法。重在强调葫芦烙画的走线流畅和烙画明暗的自然处理。整个设计制作过程中，要结合葫芦的形态，设计造型的特点，烙画笔的温度及笔头的大小特点等。让同学们在学习中慢慢感知和理解葫芦烙画的方法和技艺。

整个教学实践指导环节中，翟珂老师运用自己多年的实践经验能够随时结合课堂教学中的重难点反复强调葫芦烙画实践环节的相应技法。对每一位同学的作品都进行了一对一针对性较强的指导，同时鼓励老学员帮带新学员，通过视频直接观看到老学员为新学员示范的现场，并根据不同学员的作品问题进行明确的重点内容和烙画技法的指导和强调，让新老学员在互帮互学的过程中不断地提升个人的葫芦烙画技艺水平。同时要求学生课下把完成的实践作品及时发送到微信课堂群里，针对不同作品的问题，能够细致耐心的给与详尽的分析和指导，并就作品练习的重点和难点再次给与学生明确的指导。

虽然是线上线下相结合的教学模式，但学生们的学习状态非常好，主动性积极性很强。翟珂老师耐心的讲解和鼓励也提高了学生们的学习积极性和主动性!这样丰富多彩的课堂教学提高了学生更好的学习葫芦烙画的热情，也提升了学生葫芦烙画的独特技艺，让学生们时刻感受到非遗文化的传承精神和烙画的艺术之美。

艺术设计学院

2021年11月21日